多様な「交流及び共同学習」

　１０月２９日（木）、本年度２回目となる科目カルチベーション（更農）と自立活動（中高養）の「オンライン共同学習」が行われ、葛藤状況にある人物の思いを汲み取ったり想像したりして、人にはそれぞれに感じ方の違いがあり、それが原因で意図せず相手を不快にさせる場合があることなどを学んでいました。

　授業では、教師の質問や指示に、画面越しの生徒たちも違和感なく応じ、４回ほど設定された意見交換の場では、発表後に両校の教室で同時に拍手が起こるなど、一体感のある学習が展開されました。

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　１０月８日（木）に行われた２学年の「交流学習」では、紹介動画を作成したり振り返りポスターを作成したりするなど、活動のねらいを達成するための事前・事後の取組が行われました。

　２３日（金）には中高養生が作成した振り返りポスターや礼状などが更農に届けられ、早速、廊下に掲示されましたが、交流時の印象やお礼の言葉が書かれたポスターに足を止めて見入る生徒の姿が見られました。

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　１０月８日（木）、第２学年交流学習が行われました。今年は更農が会場校となり、農業クラブの８つの分会で開会式や座談会、各講座の運営・準備を分担し、中高養生を迎えました。

　中高養生は、レジンマスコット作り、ピザ作り、野菜収穫、じゃが芋選別＆じゃがバター試食の４講座に分かれ、更農生からアドバイスを受けながら活動に参加しました。時間が進むにつれ緊張もほぐれ、互いの好きなことを話題に交流するなど和気あいあいとした雰囲気に包まれていきました。

　それぞれのグループで交流が行われている間、開会式や座談会の運営を担当した更農生は和紙でバラを一輪ずつ作成、閉会式後中高養生一人一人に手渡しました。昨年から新たに取り入れられた座談会も引き継がれ、今頑張っていることや将来像について意見交換するなど、同じ年代の他校生の考えを聞く貴重な時間となりました。

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　９月１６日（水）５、６時間目、中高養生２名が３年農業経営コース「野菜」の授業に参加しました。活動は収穫したメロンの重さの記録、スイートコーン畑の残さ処理、収穫した玉葱の調整など多岐にわたりましたが、予定された作業にしっかりと取り組みました。

　９月１８日（金）１時間目、上述の２名の生徒が１年「農業と環境」の授業にも参加しました。先生の説明を聞き自分の役割を確認した上で、更農生と協力して畑の残さ処理、スイートコーンの皮むきやミニトマトの汚れ落としなどを行い、３週間に渡った更農での実習を終えました。

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　９月７日（月）１，２時間目、中高養３年のKさんが更農３年農業経営コース「作物」の授業に参加し、じゃが芋の収穫作業に汗を流しました。先生から作業の手順について説明を聞いた後、不良品を選別しながらコンテナに集める作業に取り組みました。　

　また、９日（水）５，６時間目、２年生活福祉コース「草花」の授業にも参加し、来年の育苗で使用する消毒した黒土を袋に小分けする作業に、他の生徒と協力して熱心に取り組みました。Kさんは前の週の同じクラスの授業にも参加しており、互いに仲間意識も芽生えているようです。

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