「インクルーシブな学校運営」モデル事業
推進体制
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連携・協働のルール
| 多様な「交流及び共同学習」を実施するための手立て |
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・生徒の意識や関心の把握（生徒アンケート調査） ・受け入れ可能な授業等の集約 ・オンラインによる共同学習 ・音楽科、美術科、保健体育科など各教科における共同学習 |
| 令和８年度「オンライン共同学習」実施計画.pdf 令和８年度「共同学習ウィーク]実施計画.pdf |
| 教職員の共同研修や情報交換等を促進するための手立て |
| ・学期毎の連携校への要望集約 ・要望の取扱いの検討 ・公開研究会への参加 ・ミニ研修会の実施 |
| 令和８年度「連携校の教育資源活用」実施要項.pdf 「共に学ぶ会」実施要項.pdf |