令和７年度の計画　　令和７年度の計画.pdf　令和７年度の見通し.pdf

※　下線部分は令和７年度の改善点です。

Ⅰ　インクルーシブな学校運営

  1  令和７年度学校経営への位置付け　

     「交流および共同学習」、「共に学ぶ」、「自立活動」を重点化

  2  教職員への説明　

　  通信の発行　　共同学習に関する研修会の実施

  3  保護者・地域への説明　

　  保護者向けお知らせ文書の発出　　ＷＥＢページ開設、通信の発行　　学校運営協議会における説明・承認

  4  「交流および共同学習」委員会の設置　

　  SAS委員会（更農）　　生徒指導部長及び学年主任を追加し委員長は教頭に変更（中高養）

  5  合同「交流および共同学習」委員会の開催　

　  両校の「成果と課題」を共有し、次年度の方向性を協議

  6  「交流および共同学習」実施要項の運用　

　  校内支援委員会による対象生徒の決定

  7  「連携校の教育資源を活用した教育活動」実施要項の運用　

　  「受け入れ可能な授業等」の情報交換　　各教科・分掌単位の要望取り纏め（中高養）　　学期毎に要望集約

  8  生徒アンケートの実施　

　  学校間交流「交流学習」の目標を基に質問を構成　　「連携校の授業参加への興味・関心」に関する質問を追加

Ⅱ　多様な「共に学ぶ場」の提供

  1  ねらい等を共有した学校間交流　

　  １０月初旬の実施　　オンライン等を活用した顔合わせなど事前学習の工夫

  2  更農学校設定教科「カルチベーション」における「オンライン共同学習」　

　  実施回数の拡充、参加生徒の拡大

  3  中高養における共同学習　

　  「受け入れ可能な授業等」の情報交換（再掲）　　各教科等からの提案を重視

4  上記以外の新たな「共に学ぶ場」の提供　

　「連携校の教育資源を活用した教育活動」実施要項を活用して実施

Ⅲ　共同研修や情報交換等

1  初任段階教員研修における更農授業への参加　

　双方向の実施

2  公開授業等への相互参加　

　更農授業公開　　中高養夏季講演会　　中高養公開研究会

3 「共に学ぶ会」の実施　

　月１～２回程度の実施を継続　　放課後の実施及び対面による実施を考慮

4  上記以外の新たな「共同研修や情報交換等」　

　「連携校の教育資源を活用した教育活動」実施要項を活用して実施（再掲）