令和７年度の取組 令和７年度の記録.pdf 「インクルーシブな学校運営」トップページへ
Ⅰ インクルーシブな学校運営
1 学校経営への位置付け
「交流および共同学習」、「共に学ぶ」、「自立活動」を学校経営の重点目標に設定
2 教職員の情報共有
研修会等の実施、「インクルーシブな学校運営」通信発行
3 保護者・地域への説明
ＷＥＢページによる情報発信、学校運営協議会での説明
4 組織的な事業推進
更農SAS委員会、中高養「交流及び共同学習」委員会
5 合同「交流および共同学習」委員会の開催
年度末「成果と課題」を共有、次年度の取組について方向性を協議
6 「交流および共同学習」実施要項の運用
１学年でオリエンテーション及び希望調査（中高養）、１・２学年希望調査（更農）
7 「連携校の教育資源を活用した教育活動」実施要項の運用
学期毎の要望集約、受け入れ可能な授業等の集約・情報交換
8 生徒アンケートの実施
５月実施、学校間交流「交流学習」の目標を基に質問構成
Ⅱ 多様な「交流及び共同学習」の機会の提供
1 学校間交流
第２学年「交流学習」、中札内「道の駅」植栽活動、地域貢献学習
2 各教科における共同学習
更農学校設定教科「カルチべーション」（年３回、中高養生１０名）
中高養美術科（更農生３名）、中高養音楽科（更農生２名）、中高養保健体育科（更農生６名参加）
更農書道科（第１回中高養生１年４名、第２回中高養生３年６名）、更農食品衛生責任者講習会（中高養生２名）
3 その他の「交流及び共同学習」
更農農業クラブ意見発表会の動画視聴、中高養生徒美術作品展示（更農学校祭）、更農の規格外じゃが芋を使用した食育給食
生徒会役員オンライン質問、中高養学校祭「更農『ばんカレー』販売」
Ⅲ 共同研修や情報交換等
1 初任段階教員研修
学校設定教科「カルチべーション」でTT（中高養教員４名）
2 校内研修
中高養校内研修への更農Coの参加、更農教職員の中高養視察（１３名参加）
3 中高養公開研究会
モデル事業報告会の実施（更農教職員参加）
4 その他
「共に学ぶ会」（計７回開催）、中高養職員が農業クラブ意見発表会（更農）で審査員